L'éditeur de Annals of Improbable Research propose dans chaque numéro de la revue un petit test que les enseignants peuvent proposer à leurs élèves, car "Kids are naturally good scientists. Help them stay that way". (Les gosses sont tout naturellement de bons scientifiques. Aidez-les à le rester.) http://www.improb.com/airchives/paperair/air-teachers-guide.html.
Il s'agit de proposer aux élèves un article particulièrement "stupéfiant" (hAIR-raising) et de leur demander s'ils pensent que l'auteur a raison, que signifie avoir raison, s'ils peuvent imaginer une explication valable différente de la sienne, s'ils pensent que l'auteur est vraiment tout à fait honnête avec lui-même ou s'ils prend un tant soit peu ses désirs pour des réalités, s'il faut croire d'emblée ceux qui pensent ses idées idiotes ou ceux qui les trouvent correctes, etc.
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