Instruction à domicile

[Greem]

Coup dur pour les parents sectaires, l'UMP propose une loi visant à restreindre l'instruction à domicile aux seuls cas d'incapacité : http://www.senat.fr/leg/ppl13-245.html
J'approuve à 100% ! Le droit et la sécurité des enfants passent avant la liberté des parents, d'autant qu'on ne s'improvise pas professeur d'histoire ou de biologie avec une bible en guise de manuel.

[Etienne Beauman]

Mouais...
Monsieur est cadre sup est gagne confortablement sa vie, madame est professeur des écoles et se propose d'arrêter de travailler pour éduquer son marmot disons jusqu'à son admission au collège.
Vu le gain de temps d'avoir une éducation personnalisé, le gamin aura le temps d'aller au foot, au judo avec son cousin, à la piscine avec ses voisins de quartier, au conservatoire et au théâtre.
Il est où le problème ?


« Si tu es prêt à sacrifier un peu de liberté pour te sentir en sécurité, tu ne mérites ni l’une ni l’autre. »
Thomas Jefferson.

[Florence]

Coup dur pour les parents sectaires, l'UMP propose une loi visant à restreindre l'instruction à domicile aux seuls cas d'incapacité : http://www.senat.fr/leg/ppl13-245.html
J'approuve à 100% ! Le droit et la sécurité des enfants passent avant la liberté des parents, d'autant qu'on ne s'improvise pas professeur d'histoire ou de biologie avec une bible en guise de manuel.

Il n'y a pas que des parents sectaires qui souhaitent scolariser leurs enfants à domicile, la socialisation de ceux-ci peut se faire par le sport et tout un tas d'autres activités. Une telle loi revient encore une fois à s'attaquer à des mouches avec un canon.

Il faudrait commencer par appliquer les lois actuelles (contrôler tant les compétences des enseignants que les acquisitions des enfants, surveillance des conditions sanitaires et sociales, etc.) avant de les amender radicalement ou d'en créer de nouvelles.

[Science Création]

Coup dur pour les parents sectaires, l'UMP propose une loi visant à restreindre l'instruction à domicile aux seuls cas d'incapacité : http://www.senat.fr/leg/ppl13-245.html
J'approuve à 100% ! Le droit et la sécurité des enfants passent avant la liberté des parents, d'autant qu'on ne s'improvise pas professeur d'histoire ou de biologie avec une bible en guise de manuel.

Si c'est l'instruction des enfants qui est important alors l'école à la maison est un plus :

«Ceux instruits à la maison ont mieux réussi aux différents tests comparativement à leurs pairs, poursuit la chercheuse, les devançant d'une demi-année scolaire en mathématiques à 2,2 niveaux en lecture.»
A+ pour l’enseignement à la maison selon une étude des universités Concordia et Mount Allison

«Les nouveaux résultats de l’ACT viennent conforter de nombreuses études qui indiquent que les enfants instruits à la maison obtiennent de meilleurs résultats que les enfants de l’école publique primaire et secondaire. La dernière étude du National Home Education Research Institute indique que l’enfant éduqué à la maison se place, dans un test normalisé, 37 centiles plus hauts que l’enfant moyen éduqué à l’école publique.»
Les enfants instruits à la maison aux États-Unis réussissent mieux que ceux des écoles publiques

Si c'est leur (des enfants) développement social et émotif ainsi que leur insertion sociale qui est important alors l'école à la maison est un plus :

« Toutes les études scientifiques sur le sujet montrent des résultats très positifs. Elles révèlent que les résultats scolaires des enfants qui apprennent à la maison sont supérieurs à ceux de la moyenne des jeunes scolarisés. Elles montrent également que leur développement social et émotif ainsi que leur insertion sociale sont égaux ou supérieurs à ceux de la moyenne des enfants scolarisés. Cela dit, il ne faut pas considérer cela comme une panacée. On ne peut pas affirmer qu’il n’y a jamais d’échecs. Reste qu’il est possible de très bien faire si les parents s’entourent de façon adéquate. »
Les enfants instruits à la maison aux États-Unis réussissent mieux que ceux des écoles publiques

«arrêtez de confondre école et socialisation »

«Comment confondre la socialisation avec ces 50 heures hebdomadaires de collectivité forcée, avec des personnes que vous n’avez pas choisies, qui vous côtoient pour deux seules raisons : ils sont nés au cours du même semestre que vous et ils vivent dans le même périmètre géographique ? Notre socialisation de non-sco[larisés] signifie côtoyer des personnes que nous choisissons. Qui partagent des valeurs communes avec nous, mais pas que. Nos enfants sont confrontés à une diversité culturelle qu’ils n’auraient probablement pas eue à l’école ; la situation financière des familles non-sco est très hétérogène ; les opinions politiques des non-sco sont également très diverses.

Il y a certainement, dans l’instruction en famille, beaucoup plus de mixité sociale que tout ce que les gouvernements successifs pourraient seulement rêver pour l’école. Au lieu d’être unis par le hasard, nous sommes unis par choix et ce choix nous amène à faire fi de différences sociales et culturelles parfois très importantes. N’est-ce pas là offrir à nos enfants une socialisation de qualité que leur faire vivre des différences sociales ?»

«La socialisation acquise à l’école n’est qu’une forme de socialisation. Le terme d’« école à la maison » est tout à fait impropre d’abord parce que nous nous appliquons à ne pas reproduire l’école, mais également parce que nous ne sommes pas tellement à la maison. La vie sociale des non-scos est riche de rencontres, de confrontations positives et d’expérimentations encadrées qui sont autant d’apprentissages sur la route qui les mènera à l’autonomie.»
Oh, non ! J'ai oublié de socialiser les enfants !

Si c'est le bien être de l'enfant qui vous intéresse :

Menacée par l'école, la mère renvoie sa fille à l'école où elle vit le martyre, la fille se suicide

« En 2006, environ 1 crime sur 10 commis par les jeunes s'est produit sur les terrains d'une école, les voies de fait étant les plus fréquentes (27 %), suivies des infractions relatives aux drogues (18 %). Une arme était présente dans environ 7 % des crimes perpétrés à l'école. Il s'agissait d'une arme à feu dans moins de 1 % de tous les crimes perpétrés à l'école. »
L'école, havre de socialisation — 13 % des crimes des adolescents y sont commis

Si c'est la possibilité de permettre à l'enfant de mieux préparer sa carrière qui vous intéresse :

«En cinquième année, Hilary Hahn a quitté l'école pour poursuivre son instruction à la maison. D'une part parce qu'elle voulait avoir plus d'indépendance et plus de temps pour pratiquer la musique et lire plus, d'autre part parce que plusieurs de ses amies avaient commencé à être instruites à la maison et que cela semblait amusant.

La souplesse de l'éducation à domicile lui a permis de mieux préparer sa carrière.»
Célébrité instruite à la maison : la violoniste virtuose Hilary Hahn

«
Maud Fontenoy

Dernier ouvrage : « Le sel de la vie » (Arthaud).

Sept jours après sa naissance, Maud embarque à bord d'une goélette avec ses parents et ses deux frères pour un périple de quinze ans, et sa scolarité se déroule par correspondance : « Mon père parfois blaguait : " Attention ! si tu ne travailles pas, tu iras à l'école ! ", comme s'il s'agissait de la pire des punitions. Et c'est vrai qu'à mon arrivée en terminale, ce fut un choc. L'école était l'inverse de tout ce que nous avions appris : la liberté, l'autodiscipline, la responsabilité. Mon premier combat a été de réussir mon bac. L'école a refusé de me présenter et j'ai dû m'inscrire en candidat libre. Je l'ai eu du premier coup. Plus tard, je me suis réconciliée avec l'Éducation nationale. Mais, si j'ai des enfants, j'aimerais bien leur rendre le temps et l'amour que mes parents m'ont donnés. »

Christopher Paolini

Auteur de la trilogie « Eragon » (éditions Bayard).

Le livre « Eragon », une sorte de « Seigneur des Anneaux », a été vendu à 8 millions d'exemplaires dans le monde, traduit en une quarantaine de langues et adapté au cinéma. Il est pourtant sorti de l'imagination d'un Américain de... 15 ans qui n'a jamais mis les pieds à l'école. Dans cet ouvrage de presque 2 000 pages, Christopher Paolini invente une géographie et pas moins de trois langues. « Je ne sais pas si, à la maison, on reçoit une meilleure éducation qu'à l'école, a-t-il expliqué à des fans qui l'interrogeaient. Mais le fait est que cela m'a laissé du temps pour écrire. » Certes.

Pierre-Gilles de Gennes

Prix Nobel de physique 1991, mort en 2007.

De santé fragile, le futur prix Nobel de physique ne met pas les pieds à l'école avant la 5e [12 ans]. Plus tard, sa mère le retire du lycée durant un an pour « parfaire [son] éducation au Louvre ». Tout cela ne l'empêche pas d'entrer à l'Ecole normale supérieure. D'où sa proposition décoiffante de réforme de l'Education nationale : « Je me pose parfois sérieusement la question de savoir si, actuellement, à nombre d'enseignants égal [...] il ne serait pas préférable de prendre les gens individuellement une heure ou deux par jour, [...] plutôt que de soumettre chaque gamin à la moulinette de la classe. [...] »
»
France — l'école à la maison et les préjugés

Malraux n'a pas complété ses études secondaires...

Voici un article qui critique spécifiquement le projet de loi présenté au sénat :
France — Projet de loi interdisant l'instruction à domicile sauf cas de force majeure

Conclusion

Si tu veux imposer tes croyances à tous (comme l'église catholique l'a fait avec des indiens) alors assure toi que tes croyances soient enseignées et valorisées dans l'école public et fait interdire l'école à la maison.

Étant donné que tu penses que des croyances chrétiennes empêche la réussite scolaire voici 2 extraits d'un article qui je pense va diminuer ta crainte irréaliste et infondée :

«1) Les élèves forts en connaissances bibliques ont de meilleurs résultats scolaires que ceux qui sont mauvais en ce domaine. La différence est environ d’une lettre [sur un système de notation en A, B, C, D, E, F, soit environ 10 %].»
«4) Les élèves qui fréquentent des écoles chrétiennes atteignent un meilleur niveau que leurs homologues qui vont dans les écoles publiques traditionnelles ou dans des écoles à charte publiques non confessionnelles.»
Prof. Jeynes : Les facteurs familiaux et religieux sont les plus décisifs en matière de résultats scolaires

Shalom !

[spin-up]

Quelle jolie tartine de caca cognitif à la sauce bigote.

Les systemes d'ecole privée et publiques ne sont pas du comparables d'un pays a l'autre. Meme en supposant que les études citées au dessus soient serieuses et non biaisées, ce qui vaut pour les Etats Unis n'est pas applicable ni au Quebec ni en France, et reciproquement.

[unptitgab]

Il y a un biais déjà évident. Les réussites sont elles comparées entre enfants issus de parents de même groupes socio-culturels. Sinon l'étude ne vaux absolument rien, l'école publique acceptant par définition tout public.

[unptitgab]

Si c'est le bien être de l'enfant qui vous intéresse :

Menacée par l'école, la mère renvoie sa fille à l'école où elle vit le martyre, la fille se suicide

Argument stupide, prendriez vous comme argument valable pour décrier l'école à domicile l'histoire d'une gamine violée par son père durant les cours à la maison.

[Greem]

Il faudrait commencer par appliquer les lois actuelles (contrôler tant les compétences des enseignants que les acquisitions des enfants, surveillance des conditions sanitaires et sociales, etc.) avant de les amender radicalement ou d'en créer de nouvelles.

On est donc d'accord pour dire que le problème est moins la liberté des parents que le droit des enfants à avoir une instruction correcte. Alors perso, je trouve plus simple, plus sécuritaire et aussi plus égalitaire, de simplement rendre l'école obligatoire pour tous. Jusque là, ce sont surtout les intégristes qui voient en l'éducation nationale un "conditionnement idéologique athée" qui sont dérangés par ce projet de loi.

[Wooden Ali]

Argument stupide,

En connais-tu d'autres de ce partisan de la Terre jeune et des tyrannosaures mangeurs d'hommes ?

Pour lui, la raison de sa défense de l'école à domicile est claire : préserver sa progéniture de tout contact à un monde non rongé par sa bigoterie. La seule socialisation qui lui convienne, c'est l'intégration à la secte de fagots à laquelle il appartient.

Qu'il se souvienne quand même que bien des athées notoires ont été éduqués ... au séminaire. Vouloir modeler ses enfants à son image, ça marche déjà assez mal dans l'enfance mais dans l'adolescence, ça devient carrément contre-productif. Heureusement, en un sens ...