Oui, mais moi je conclus en disant: les théories et concepts tirés de ces observations sont construitent dans le département d'à côté (en pédagogie) et elles existent, je ne les connais pas dans le détail, mais elles existent. Alors que Gene refuse systématiquement de s'informer sur ces dernières et construit sa théorie à partir du néant (mis à part ses observations subjectives) sans tenir compte de ce qui est déjà connu. Il prétend même qu'il lui est inutile d'apprendre, ou de s'informer sur ces recherches, puisque selon lui, les siennes ne s'y applique pas. C'est ce que j'ai essayé de lui montrer, que les connaissances sur l'apprentissage et sur la pédagogie s'applique à ses observations, mais il s'obstine à dire que les dons, c'est autre chose. En plus d'être "entièrement basée sur de de l'irrationnel et ne fait que le conforter dans sa croyance."