Il réintroduit encore pour appuyer sa thèse, dans son précédent message, ces idiotes notions de différences entre l'homme et l'animal, ces notions d'amour sprirituel et autres inepties. De plus, j'ai un article au hasard d'un exemplaire au hasard du périodique québécois "vie pédagogique", et rien ne m'incite à pencher ne serais-ce que moindrement dans sa direction, au contraire. L'apprentissage prend une part majeur dans le développement des individus. Prenez sa théorie des dons, remplacer 'dons' par 'apprentissages' et on arrive plus ou moins à ce qu'ils racontent. Modulo un paquet de modification. Autrement dis, il est facile et simple d'aller chercher l'information nécéssaire pour bien comprendre que la notion de 'don' n'a aucun sens.
Et il y a quelqu'un qui garde toujours les yeux fermés et qui se convaint que tant que ses yeux resterons fermés, ce sera la nuit et pas le jour.
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