Seb. Par exemple, quelqu'un qui apprend vite (est bon dans tout, à priori) ne va pas à l'école pour une raison X. Et bien dans ce cas, il n'aura pas accès aux informations nécéssaires pour bien développer son intellect. Si un jour il a accès à cette information, il pourra apprendre vite, par rapport à quelqu'un qui est au même niveau que lui (même stade d'apprentissage, même âge et même connaissances préalables), mais très lentement par rapport à quelqu'un du même âge, du même stade d'apprentissage, mais pas les même connaissances préalables. Dans ce cas on pourrait constater 'qu'il n'a pas le don', ou qu'il a un 'don moyen'.
Gene. C'est bien, ça commence gentiment à rentrer. Je vois que j'ai quand-même semé un peu d'embrouille dans les esprits! Je vous dispense de me faire une dissertation de 4 pages pour vous expliquer, ne vous fatiguez pas pour rien...